用任务驱动初中生探究数学

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新一轮课程改革的实施要求教师在实施教学的过程中以学生为中心,多样方式地驱动学生探究学习。任务驱动教学是实现如此教学要求的主要途径。任务驱动教学以任务为中心,激发学生探究兴趣,驱动学生主动探究。在本文中,笔者将结合教学经验,从创设任务情境、设置数学任务、定位师生角色和评价学习效果这四方面入手,就如何应用任务驱动教学,用任务驱动学生探究数学进行详细说明。
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