生物有机肥在圆葱生产中的应用试验

来源 :北方园艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peng1589955
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本试验使用生物有机肥(300 kg/667m2)、化肥(尿素30 kg/667 m2、二铵10 kg/667 m2和硫酸钾8 kg/667 m2)和常规鸡粪(2 000kg/667 m2)分别在667 m2(平方米)试验田中,进行了100 d(天)的对比试验,研究结果表明,使用生物有机肥区,在圆葱鳞茎膨大期的干重与鲜重,与其它两肥区相比差异显著(P<0.05);圆葱产量使用生物有机肥区与其它两区相比差异显著(P<0.05).在我国加入世界贸易组织之后,随着人民生活质量的提高,要求提供理想的绿色食品的呼声越
其他文献
案例教学一直是高等院校会计学专业教学的薄弱环节,也是高等院校会计专业毕业生实践动手能力较差的主要原因。为了解决学生就业困难,提高实际工作能力,在会计学专业教学计划中增
<正> 草木灰贮藏鲜椒,具有设备简单、操作方便、保存期较长等优点,其保鲜效果优于泥土泥沙、谷壳糠灰,堪称是一项增值的好方法。其具体操作技术要点如下:1 场地选择
4月19日讯日前,杭州召开教育信息化工作会议,形成《杭州市教育信息化"十二五"发展规划》征求意见稿。依据意见稿中提出的发展目标,
对问卷数据的分析结果表明,导师压力、同学压力、政策激励和政策公平对研究生科研能力提升紧迫感具有显著的正向影响;研究生科研能力提升紧迫感对其科研能力提升意愿具有显著
黄河猛,长江壮,泰山雄,昆仑莽,万里河山浩浩荡荡,七月党旗别样红!历史的车轮碾过九十个春秋,透过岁月的尘埃,中国是一艘不沉的巨轮,鲜红的太阳永不落。
跨界人指的是处于组织边界、维持组织内外联系的"中介者"。结合大学辅导员的双重角色定位,跨界行为是辅导员工作的核心,其有效性直接影响学生成长和学校组织的效率。基于跨界人的
近日,市政府召开杭州市墙改工作会议。会上各个区、县(市)墙改办与杭州市墙改领导小组办公室签订了全市2011年墙改工作的目标责任书。据了解,杭州市全面完成了2009
在高中地理课程的教学中,实施问题导学可以高效地推进课堂教学活动,提高地理教学的质量。在具体实施问题导学的过程中,教师可以从自身或学生的实际经历出发,提出更贴近生活的问题
近日,陈辽敏同志被最高人民法院授予"全国模范法官"、被中共浙江省委授予"人民好法官"荣誉称号。西湖区委、区政府高度重视、迅速行动、精心部署,把学习
【中图分类号】G63.20 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)21-0071-01  初中历史课程的特点是时间跨度大,上下几千年,空间范围广,纵横几万里,内容繁多。而课堂教学的时间有限,所以如何调动学生学习历史的兴趣,让孩子们感受历史学习的快乐,激发学生的探究兴趣,收到理想的教学成效。这就需要我们历史教师做一个有心人,精心设计教学环节,设计的技巧与妙思尽在让全体学生快乐