【摘 要】
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本研究在查阅大量的相关文献资料和实地测试大样本体测数据的基础上,运用文献综述法和实验法分析分析三次国家学生体质健康标准测试选测项目的合理性以及弊端,客观评估大学生
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本研究在查阅大量的相关文献资料和实地测试大样本体测数据的基础上,运用文献综述法和实验法分析分析三次国家学生体质健康标准测试选测项目的合理性以及弊端,客观评估大学生体质健康的指标体系,并针对性的提出选取的指标的科学依据,为探索性设计一套相对合理的客观评估大学生体质健康的指标体系提供参考。
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