【摘 要】
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本文主要从心理学角度，以有厌学情绪的学生为研究对象，根据学生厌学的具体表现，分析中职生产生厌学现象的原因和培养健康心理的对策。以学生产生厌学的心理因素为侧重点、以心理
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本文主要从心理学角度，以有厌学情绪的学生为研究对象，根据学生厌学的具体表现，分析中职生产生厌学现象的原因和培养健康心理的对策。以学生产生厌学的心理因素为侧重点、以心理疏导为主线，研究了克服学生厌学的对策：首先，要唤醒学生的自我向上意识；其次，教师要树立新型的教学观，调动学生的学习主动性；再次，教师要让学生感受关爱，亲其师信其道；还要为学生创设表现、发挥特长的舞台；当然，学校、社会、家庭的相互结合在治理厌学中也是非常必要的。
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