基于生本理念的初中数学课堂有效性策略研究

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随着新课程改革和素质教育的实施,在教学过程中更加注重在生本理念下提高课堂教学的有效性.初中数学教学并不是一门独立的学科学习,在学生的数学学习过程中发挥着承上启下的作用,使学生在掌握了小学数学基本知识的基础上,构建系统完整的数学知识体系,从而为高中数学的学习奠定良好的基础.在生本理念下促进初中数学课堂有效性的提高有利于在教学中突出学生的主体地位,将教学目标确定为以学生为本,尊重学生的成长规律和个性化发展,将教学、教师与学生有机的结合在一起.所以本文从树立有效教学理念,创设教学情境,丰富教学方法等几个方面来研究生本理念下促进初中数学课堂有效性的策略.
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