摘 要：新颖独特的教学方式激发聋生探索的兴趣，推陈出新的写作内容激发聋生写作的兴趣。
　　关键词：刺激；疲乏；写作；内容；兴趣；语言；探索；推陈出新
　　写作对于聋生来说，是检验和体现他们运用语言能力的重要手段。由于聋生长期失去语言刺激，閱读能力有限，使他们词汇量贫乏，分析事物没有选择性、没有侧重点等，那么怎样去改变这一现象呢？俗话说得好“兴趣”是最好的老师，但凡一个人对某种事物感兴趣那么这种事物便会紧紧的吸引他去探索……就像那个著名的苹果引起了牛顿的兴趣一样，从此他吸引着牛顿沿着它落下的轨迹孜孜不倦穷极一生的精力去研究，最终牛顿成为了举世闻名的科学家，由此可见兴趣对于一个人的发展的重要性。写作也是一样的，我们要让聋生乐于写作、精于写作，就必须想方设法地培养他们的写作兴趣，接下来我们希望看到的饿结果就会水到渠成了。培养聋生的写作兴趣，我觉得可以从以下几个方面入手。
　　一、新颖独特的教学方式激发聋生写作兴趣
　　其实写作本身就是一个创作的过程，很难想象呆板的课堂，一层不变的过程，毫无新意的形式除了让聋生昏昏欲睡而外还能带给他们什么呢？因此力求课堂教学形式的新颖独特与众不同是激发聋生写作的重要途径。比如描写春天为主题的写景类的文章，这一内容就是一传统内容，只有在形式上力求新颖才能激发聋生写作的兴趣。于是我在课堂上没有按照传统的套路讲怎么开头，怎么结尾，怎么过渡，重点选择什么素材——在课堂上我让聋生准备了彩笔和图画纸先让聋生画春景图，孩子们欢天喜地拿着笔画的是不亦乐乎：鲜艳的花朵，嫩嫩的小草，可爱的小燕子，细细斜斜的春雨——等孩子们把春天具有代表性的景物基本上都画在纸上后，我又让孩子们上讲台来展示自己的饿作品，一边展示一边描述自己笔下的春天。其实很多传统的主题我们都可以采用这样新颖独特的方式来教学，这样就起到了四两拨千斤的效果。
　　二、推陈出新巧设写作内容激发聋生写作兴趣
　　不要把一件难忘的事、我最喜欢的人，我心爱的物品，第一次做家务等作为作文教学永恒的主题，作文一样要与时俱进，社会在进步时代在发展。信息社会下长大的孩子知识是丰富的见识是广博的，内心是多彩的，眼光是独到的，个性是十足的。他们更喜欢那些富有时代气息，贴近生活，能充分展示自我的主题，对那些传统的说教或土的掉渣的主題毫无兴趣。我们怎样才能找到既贴近现实又有新意的主题来进行写作训练呢？我在一篇报纸上看到一位老师是这么做的：上课了老师手中握着半块砖头，这一异常举动引起了学生的兴趣，教室里议论纷纷。待学生议论一翻后老师啪的一声把砖头放在讲桌上，不大不小的声音正好让全班的学生都安静下来。老师清清嗓子说到：在上班的路上，它出现在我的车轮下面由于没注意我摔了一跤，气愤之余我狠狠的踢了它一脚，然后骑车继续前进，但是走了一段我又折了回来，拾起了它并把它带进了教室，因为我想让大家帮我弄明白一个问题，它从哪里来，会到哪里去？一石激起千层浪，教室里像炸开了锅一样……随后一块砖头的传奇命运就在学生们的笔下展开了。一块平凡的不能再平凡的弃砖在教师的精心设计下却散发出巨大的吸引力，引发学生兴趣，引发学生思考，引发学生想象，引发学生创作欲望，好一个抛砖引玉啊！
　　三、机智幽默鼓励性启发性的教学语言激发聋生写作兴趣
　　课堂上教师用语的生动准确，机智幽默，不仅能更多的吸引聋生的注意力，吸引聋生写作兴趣，提高教学效果还有一个重要的作用就是给聋生做出了良好的运用语言文字的示范，聋生模仿性强，这样可以在无形中提高遣词造句的能力。评价聋生的表现时多用鼓励性的语言正面引导，保护聋生的自信心和积极性。一次我在评讲一位聋生的作文时这样说到：你上课认真听讲，好学爱问，平时你喜欢阅读，并注意词句的积累。所以你写的文章语句通顺，条理清楚，老师很欣赏你……老师希望你能像美国著名聋人女作家海伦·凯勒一样成为一名身残志坚，残而不废，残而有为人。这样鼓励性的引导与赞赏不仅提高了聋生学习写作的自信心，更激发了他们学习写作的兴趣。
　　四、提升教师人格魅力激发聋生写作兴趣
　　在聋生当中，由于喜欢某老师而喜欢他所教学科的现象十分普遍，但前提条件是这必须是一位有魅力的老师，这里的魅力不仅仅是指落于表面的形象，而更为重要的是教师由内而外发出的一种或知性、或儒雅、或博学、或独特的一种无形的吸引力。必须知识丰富，有真才实学才能征服聋生，打动聋生，让聋生对你感兴趣，因喜欢你而喜欢你教的写作，这就是爱屋及乌。
　　叶圣陶老先生在《作文论》里说过：作文与说话本是同一目的的，只是所用的工具不同而已。所以在说话的经验里可以得到作文的启示。倘若没有什么想要表白，没有什么发生感兴，就不感到必要与欢喜，就不用写什么文字。一定要有所写才写。这一点对于聋生来说尤为重要。
　　其实作文教学与其它任何一门学科一样，只要成功的激发了聋生的写作兴趣，这兴趣就会像那只著名的苹果吸引着牛顿一样。吸引着我们的聋孩子们在写作的道路上越走越远，越走越广，越走越精彩。给聋孩子插上一对兴趣的翅膀吧！让他们在广阔的天空中去探索去飞翔。