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科学探究是物理核心素养的内容之一。以深度学习理论为指导,对“凸透镜成像规律”一课进行教学设计,以“雪容融”成大小不同像的情境,引出凸透镜成像规律与物距关系的探究问题,开展科学探究;借助数轴分析数据归纳结论,提升学生的思维能力,实现学生的深度学习。
基于深度学习的初中物理科学探究——以“凸透镜成像规律”为例
【摘 要】
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科学探究是物理核心素养的内容之一。以深度学习理论为指导,对“凸透镜成像规律”一课进行教学设计,以“雪容融”成大小不同像的情境,引出凸透镜成像规律与物距关系的探究问题,开展科学探究;借助数轴分析数据归纳结论,提升学生的思维能力,实现学生的深度学习。
【机 构】
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中学物理教学参考
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2023年10期
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