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　　学习编写童话的方法，能展开丰富的想象，写一个童话故事。
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　　童话就是通过丰富的联想、想象来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字来反映现实生活的一种文体。编写童话要做到：
　　1.超越常识：赋予所写事物以人的思想、感情、行为。
　　2.突破常规：想象要新奇，叙述情节、刻画“形象”要夸张、鲜明。
　　3.想象合理：要以现实生活为基础进行合理想象，切忌胡编乱造。
　　4.内容健康：要表现人类善良、美好、科学、进步的主题和内容。
　　如何编写童话呢？可以参考以下两种方法：
　　1.塑造形象，确定中心。童话形象是整个作品的核心，没有栩栩如生的童话形象，就无法把作品的基本思想生动有力地传达给读者。童话形象自由广泛，上自日月星辰，下至鸟兽虫鱼、花草木石，不论有生命还是无生命，有形还是无形，是具体物质还是抽象概念，都可以将其作为有思想性格的人物出现在童话中。我们可以选取日常生活中比较熟悉的事物，根据其突出特征，塑造出独具个性的童话形象，并在此基础上，确定童话中心，明确编写童话想要表达的主题。
　　2.大胆想象，虚构故事。写好童话，应该以现实为基础，发挥合理而丰富的想象，以此虚构故事，展开故事情节。整篇童话应是一个完整的故事，一般具有故事的开端、发展、高潮、结局等情节。当然，由于初中作文一般只有600字左右的篇幅，所以，故事情节在追求曲折的同时，还要力求简洁，人、物、活动地点等都宜少不宜多。表达时，语言应活泼生动，浅显易懂，另外，写童话体文章，一般要运用心理、动作、语言等真实、细腻、传神、精练的细节描写去感动人、启发人。
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　　想想别人
　　一考生
　　熊大熊二两兄弟准备在大森林中的小青河上建一座生产洗发液的工厂，为森林里爱美的小动物提供优质的洗发产品。
　　经过一段时间的准备，熊大、熊二的洗发液工厂快要投产了。但就在这个时候，熊大发现了一个问题，它们的工厂没有安装污水处理设备，如果生产，势必要将污水直接排进小青河中。
　　熊二觉得，工厂早投产一天，就能早一天赚钱，到时候，就可以想买什么就买什么了。可熊大坚决不同意。熊大意味深长地说：“咱们住在小青河的中游，在下游，还居住着小松鼠、小猴子等动物，光头强也居住在下游，如果把污水直接排进小青河，他们还有水喝吗？还能生活下去吗？”
　　熊二却不以为然：“我们凭什么要管那么多，我们只管自己能赚钱就行。再说了，那个光头强，讨厌死了，早该让他喝喝‘毒水’了。”
　　熊大忍不住踢了熊二一脚，“我说你个黑心的熊二，我们怎么能这样呢？如果大家都见利忘义，只顾自己，不为别人着想，那也有人在我们的上游排放污水怎么办？我们不也得背井离乡吗？再说了，咱们把小青河的水弄脏弄臭，河里的鱼虾怎么办？两岸的花草树木还能郁郁葱葱吗？到时候，我们就会成为历史的罪人，被森林动物的子孙后代给钉到历史的耻辱柱上呀！”
　　熊二吓得直吐舌头，“乖乖，这么严重呀！那怎么办呢？”
　　熊大语气坚定地说：“凡事要多想想别人，我看，我们赶紧去购买污水处理设备吧，然后再请环保专家来做个检测，等污水能彻底变成干净水了再生产也不迟。不仅如此，我们还要倡议尽快制定《大森林王国环保法》，严禁任何排污行为，绝不能像贪心的人类那样，以牺牲美好环境为代价而发展。最后天空脏了，江河黑了，甚至连土地也不能种粮食了，岂不是得不偿失……”
　　没过多久，熊大熊二的零污染排放的新型洗发液工厂终于投入生产了，森林里的动物听说他们推迟生产的事后，纷纷竖起了大拇指。熊大熊二的产品因此而销售火暴，这就是善有善报呀！
　　点评
　　这篇作文别出心裁，把知名度很高的“熊大”“熊二”引进文中，以童话的形式，讲述了他们开办工厂，为别人着想，推遲生产的故事。激烈的矛盾冲突，曲折的情节，非常吸引人。再加上本文反映的是环保问题，对人类污染生态环境的做法进行了巧妙的讽刺，令人赞叹。
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　　有一只城市蚊子与一只乡村蚊子相遇了，它们都很羡慕对方的生活环境。农村蚊子想到城里去过富裕生活，城里蚊子想到农村享受美丽的山川风光。请你据此展开想象，采用童话形式写一篇600字左右的作文，揭示“家和家乡比哪里都好”的主旨。
　　思路点拨：同学们可借鉴这样的思路构思：两只蚊子在天空中相遇，道出长途“跋涉”的原因，然后各自飞往想象中的理想之所。它俩在异乡生活艰辛，且有生命之虞。结尾以它俩的感叹收束全文——还是家好，还是家乡好。