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随着新课程改革的实施,学生逐渐成为课堂教学的主体,主动参与到课堂教学当中,形成较强的自主学习能力.在语文课堂上,教师逐渐明确课堂提问的重要性,了解到课堂提问的基本内容和实施原则,采取一系列有效的教学手段,提升课堂提问的艺术效果,增强提问的前瞻性、启发性和灵活性,促进学生形成较高的语文文化素养.
低年级语文课堂教师提问的艺术性
【摘 要】
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随着新课程改革的实施,学生逐渐成为课堂教学的主体,主动参与到课堂教学当中,形成较强的自主学习能力.在语文课堂上,教师逐渐明确课堂提问的重要性,了解到课堂提问的基本内容
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市武鸣区双桥镇伊岭小学 广西南宁 530103
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年17期
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