L-半胱氨酸修饰碳纳米管的合成、表征及电化学性质

来源 :天然产物研究与开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ksh0323
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对碳纳米管氧化,合成了L-半胱氨酸修饰碳纳米管。运用红外、差热-热重分析、透射电镜对该复合物进行了表征。借助循环伏安法研究了其电化学性质。结果表明,碳纳米管的掺入极大地提高了L-半胱氨酸在金电极表面的电子传输速率和电流响应,同时也有利于L-半胱氨酸的电氧化,对L-半胱氨酸的氧化具有催化作用。
其他文献
〔关键词〕 化学教学;新课改;教学行为;转向  〔中图分类号〕 G633.8〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2010)01(B)—0012—02    “以学生发展为本,基于学生发展,关注学生发展,为了学生的发展。”这是我国新一轮基础教育课程改革的核心理念。中学化学教学亦应改变传统教学行为,以适应新课改的要求。    一、从“知识本位”转向“育人为本”    在新课程改革的
本文首次对金银忍冬果实中非环烯醚萜苷类化学成份进行研究,利用柱层析、薄层层析、重结晶、色谱技术等分离手段,从其氯仿提取物的石油醚、丙酮溶解部分,分离得到17个化合物,经理
用6种动物红细胞和人的4种红细胞测定蚶形无齿蚌血清、肌肉和生殖腺凝集素的凝集活力,同时进行糖抑制、热稳定性、pH敏感性、金属离子以及EDTA影响试验。结果显示,血清凝集素对
研究以壳聚糖和阿拉伯胶为基质材料,制备5-Fu缓释微囊。以微囊的药物包封率为制备工艺优化指标,利用复凝聚法,通过L9(3^4)正交实验得出微囊的最佳制备工艺条件。以最佳制备工艺条
开发了一个插电式混合动力车辆(PHEV)蓄电池充电器,该充电器为110VAC/2.5kW全桥隔离式,控制CPU采用PowerPC芯片,通过遗传算法来优化系统的关键参数。基于移相的控制模式进行了详细的
〔关键词〕 数学教学;教学效益;课 前准备;课堂教学;课后 练习  〔中图分类号〕 G623.5  〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2011)   04(B)—0066—01    有效教学是指在教学活动中,教师采用适合的教学方式和策略,用最少的时间,取得尽可能多的教学效益,达到预期的教学目标。随着新课改的不断深入,教师们也清醒地认识到,应该追求有效、高效的教与学,应该关注
本文通过优化顶空固相微萃取萃取条件,采用顶空固相微萃取和气相色谱质谱联用(HS-SPME-GC-MS)对苍术中挥发性成分进行了分析。鉴定出桉叶油醇(β-Eudesmol), 苍术酮(atractylone),γ-
文章根据成人外语教学的特点及现状,结合张思中外语教学法,论述了其教学法在成人外语教学中的作用.
[关键词]计算机自动选材系统;金属材料;菜单程序;数据库  [中图分类号]T115.28  [文献标识码]B  [文章编号]1004—0463(2011)06fB)-055—01    目前,虽然已出版的金属材料和计算机应用技术方面的书籍不少,计算机被广泛使用,但工程技术人员在从事机械设计和新型材料研发时,仍要翻阅大量专业书籍,耗时耗力。因此,如何利用计算机来完成金属材料的自动选择,具有工程实用性
〔关键词〕 英语教学;有效性;学困生;学习小组  〔中图分类号〕 G633.41  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2011)  05(A)—0064—01    在以开放性和个性化为特点的英语课堂教学中,如何充分调动学生参与课堂的积极性,从而实现课堂教学的有效性是每一位英语教师都在探索的问题。笔者主要从以下两个方面做了尝试和努力,实践证明这种做法不失为提高英语课堂教学有效