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随着高考改革进程的推进,新高考录取从以前的单一分数变成多元化招生,方式和手段有了质的改变。新高考对学校教育提出了更高的要求,不管从场地、师资,还是从教育方式上都发生了根本的改变。新高考改革要求学生既要懂得自己的人生规划,又要懂得从高中阶段就要有自己的职业意识、生涯意识。这就要求学校要搭建一个多样化平台,激发学生自我发展的意识,同时让他们感受到对自己的责任要求。