【摘 要】
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新《高等学校会计制度》的实施为高等学校生均培养成本的计量和核算奠定了理论基础和制度保障。本文在理解高校生均培养成本内涵的基础上,总结了高校生均培养成本计量的特点,
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新《高等学校会计制度》的实施为高等学校生均培养成本的计量和核算奠定了理论基础和制度保障。本文在理解高校生均培养成本内涵的基础上,总结了高校生均培养成本计量的特点,探讨了高校生均培养成本的计量对象、成本构成和存在问题,最后提出了完善高校生均培养成本计量问题的相关建议。
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