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基于学科化服务的Living Library在各高校图书馆开展得风声水起。利用Living Library完善形成性评价是长尾理论在专业服务中的拓展和延伸,是图书馆学五定律在学科服务上的深化。其基本模型的相关模块由筹备主题系统、＂书目＂采编系统、＂书目＂管理系统、IC空间交流系统组成。以＂大学英语形成性评价＂为主题的Living Library不但使高校的学科专业化、个性化服务真正＂鲜活＂起来,而且发展和完善了大学英语教学改革。