让作文教学回归生命主体意识——个性化作文教学之我见

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现代语文教育范式的确立使语文写作难以摆脱应用性和实用性,尤其是在升学考试压力下.语文写作已成了一项纯粹的“生产”活动,这种为写作而写作带给学生的是沉重的精神负累.在现有教学体制难以在短期内能有较大改变的情况下,如何才能让写作真正成为学生自由诗意的抒写呢?我以为,个性化作文教学不失为一种行之有效的方法.
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