【摘 要】
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国家教委《高等师范专科教育二、三年制教学方案》的制订,其主要原则之一是“加强实践环节,重视能力培养,把课堂内外,校园内外的教育活动有机地结合起来”。要在实施新方案中
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国家教委《高等师范专科教育二、三年制教学方案》的制订,其主要原则之一是“加强实践环节,重视能力培养,把课堂内外,校园内外的教育活动有机地结合起来”。要在实施新方案中很好地体现这一原则,是颇值得认真探索的。我校政史系(历史专业)蒋懿菊先生指导的中国近代史活动课和中文系魏传宪、李海涛先生开展的“双化三导四段式”教法课模式探讨,是对这一原则的有益的探索。活动课主要是围绕教学中的重、难点问题展开进一步的学习和研讨,“双化三导四段式”对毕业班级而言,重在“形式阶段”,即实习后的总结,对教育教学理论与教育教学实践结合
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