自主探究、合作交流模式在数学教学中的应用

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随着素质教育工作的开展,自主探究、合作交流的模式在课堂中深受欢迎。本文就这种模式在人教版初中数学中的应用展开叙述,对教学过程中可能出现的问题提出相应的解决方法,希望教师能够在今后的教学实践中不断尝试,积极探索,取得成功的经验,创造更高效、有趣、融洽的课堂氛围。
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