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语文鉴赏性阅读教学是一种化被动接受为主动探讨、化知识注入为思想沟通、化单向吸收为多方面交流的阅读教学,它注重学生质疑及探究能力的培养.本文主要结合鉴赏性阅读教学的特点,探讨分析了如何在高中语文教学中开展鉴赏性阅读教学.
试析新课改下高中语文鉴赏性阅读教学
【摘 要】
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语文鉴赏性阅读教学是一种化被动接受为主动探讨、化知识注入为思想沟通、化单向吸收为多方面交流的阅读教学,它注重学生质疑及探究能力的培养.本文主要结合鉴赏性阅读教学的
【机 构】
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重庆市万州区龙宝中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年11期
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