论文部分内容阅读
初中教学是建立在学生数学观念和模型的特殊时期，对学生高中乃至以后的学习都有着十分重要的作用。因此在教学中教会学生建立数学思想，掌握思想方法，使学生在解题时寻求出已知和未知的联系，提高学生分析问题的能力是十分重要的。本文主要从交流教学经验的价值以及如何教学两方面进行讲述，倡议教师应当重视数学教学，从根本上改变教学模式，提高教学质量。