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高中数学新课程改革已经在全国各省、自治区、直辖市全面推进，江苏省自2005年进入新课程改革试点以来，也已经历时六年．新课程要求全面推进素质教育，要坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造相应条件，尊重学生身心发展特点和数育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展．但在现实中，由于学习压力过重、家庭和社会因素的影响以及部分教师的教育方法失当等原因，导致部分学生出现学习障碍或学习困难等问题．