【摘 要】
：
改变“研培”理念与模式，提高“研培”质量与效益，增强针对性和实效性，促进教师专业发展。一是做到“研培”工作人性化。二是做到“研培”工作一体化。三是做到“研培”工作项目
【机 构】
：
吉林省靖宇县教师进修学校,吉林靖宇,135200
论文部分内容阅读
改变“研培”理念与模式，提高“研培”质量与效益，增强针对性和实效性，促进教师专业发展。一是做到“研培”工作人性化。二是做到“研培”工作一体化。三是做到“研培”工作项目化。四是做到“研培”工作主题化。五是做到“研培”工作校本化。六是做到“研培”工作网络化。在实践中丰富完善“研培”理论，为高效“研培”工作服务。
其他文献
目的 探讨社会工作者介入住院精神分裂症患者社会功能评定效果的影响,探索提高治疗精神分裂症患者的好方法.方法 将符合CCMD-3慢性精神分裂症诊断标准的72例住院精神病患者随
我国教育对英语的改革已经启动,英语教学及考核模式都在发生前所未有的变化。面对这种形式,高职英语如果还坚持原有的教育教学模式,将严重影响高职教育作为职业教育的发展前
摘 要：实施新课改以来，初中的语文教学在阅读教学、背诵教学、作文教学等教学内容方面依然存在着不少问题，比如学生厌恶阅读和作文，背诵时依然采取死记硬背的方式，背诵效果不理想等等。分析问题背后的成因，主要是教学方法没有随新课改的要求而作出改变。 关键词：初中语文；教学方法；教学成效 初中的语文教学主要包括字、词、句、段基础知识的教学，阅读教学，背诵教学，作文教学等教学内容。从当下的教学成效情况来看
摘 要： 随着我国新课程标准的颁布实施，在学科教学中对学生的学习思维进行培养，是促进教学目标达成的重要手段。于小学数学教学实践中培养学生的数学思维，有利于小学生数学学习能力的提高，更能够促进小学生的全面发展。应用灵活有效的教学手段开展思维教学，会让小学生在有限的课堂时间内获取更多的知识。 关键词： 小学数学 教学活动 数学思维 培养方法 当前的小学数学教学，没有将学生数学思维的培养作为重要的教
本文针对农村中小学固定资产管理现状,分析了农村中小学固定资产管理存在的问题,并且分析了原因,总结出加强农村中小学校固定资产管理的对策。
In this paper, the status q
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
马价十倍 人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫知之。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还（同环）而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 ——《战国策·赵策》 一篇文章（或作品）能否给人以某种启迪，其关键是析题命意。而析题命意的结果是形成文章的整体框架和基本思路。所以说，思维方式的正确运用，不仅涉及一个立意问题，而且还必然涉及文章
随着天然气消费量快速增长，火灾事故的频度上升。因此，为了防止和减少火灾损失，保障人身和财产安全，必须积极采用先进的防火技术，做到安全生产。所以，进行防火计算在工艺计算中极为
摘要：《台北人》是白先勇创作的短篇小说集，书中塑造了一大批身在外地的异乡人。作为国民党高级将领之子，白先勇对大陆——台湾的变动有着极其强烈的体验。因此，《台北人》中的一系列人物有着共同的特点——今昔有着很大的不同，同时，白先勇赋予了这些人物另一个特征——“流亡”。本文将探讨《台北人》中的“流亡”主题以及失家—寻家—再失家的模式。 关键词：异乡人 流亡 寻家 无家 中国作家执着于对“原乡”与“异