【摘 要】
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游戏与教育之间有着紧密的联系。但长期以来,游戏往往只是作为推进教育的手段,作为课程的一个组成部分或一种活动方式。"游戏人"理论则认为人人都喜欢游戏且生活在游戏之中,
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游戏与教育之间有着紧密的联系。但长期以来,游戏往往只是作为推进教育的手段,作为课程的一个组成部分或一种活动方式。"游戏人"理论则认为人人都喜欢游戏且生活在游戏之中,人人都是"游戏者"。在这种理论观照下,我们可以宣称:课程即游戏。
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