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在高中英语教学实践中,由于老师对于学生的书面表达能力培养不够重视,导致学生在英语学习的过程中书面表达能力存在欠缺,明显无法适应学生英语学习的基本需要.本文在深入分析高中英语教学特点的基础上,较为详细的分析和阐述了英语书面表达能力滞后的主要原因,并且提出了针对性的解决对策,希望能够有效提升教学质量.