【摘 要】
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<正> 新时期以来,随着我国语文教学改革的深入,单元教学这一教学形式日益引起广大语文教育工作者的重视.语文单元教学的实践活动在全国各地广泛开展,单元教学设计接连不断地
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<正> 新时期以来,随着我国语文教学改革的深入,单元教学这一教学形式日益引起广大语文教育工作者的重视.语文单元教学的实践活动在全国各地广泛开展,单元教学设计接连不断地推出,对语文单元教学的研究无论在广度和深度上都达到了前所未有的境地.据不完全统计,这段时期内,公开发表的单元教学研究论文和论及单元教学的专著近四十篇(种),研究主要集中在以下几个问题. 一、什么是单元教学?研究者从不同的角度作出了不同的解释.黄光硕认为:“所谓单元教学,就是教师以一个单元作为一个教学单位,通过一两篇课文的讲读,带动单元中其他课文的阅读,起举一
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