【摘 要】
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利用信息技术开展中职数学探究式学习,在创设情景教学环境的过程中,培育交互学习氛围,达到让学生独立发现问题、表达交流、获得知识和提升能力的目的。本文通过阐述笔者运用
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利用信息技术开展中职数学探究式学习,在创设情景教学环境的过程中,培育交互学习氛围,达到让学生独立发现问题、表达交流、获得知识和提升能力的目的。本文通过阐述笔者运用信息技术分别就营造动画直观教学,参与网络互动交流,深化开放协作研讨的数学探究式学习实践,以激发学生探索知识的热情,培育学生探究思辨思维和提升实践认知能力。
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