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绘本包括图画和文字,同时具有丰富的故事情节,因此深受低年级学生的喜爱。在数学教学中,教师可以结合绘本进行引导,使学生在数学绘本阅读中了解数学知识,提升学习兴趣。基于此,本文对绘本对小学低年级数学教育的价值与运用进行了分析。
试论绘本对小学低年级数学教育的价值与运用
【摘 要】
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绘本包括图画和文字,同时具有丰富的故事情节,因此深受低年级学生的喜爱。在数学教学中,教师可以结合绘本进行引导,使学生在数学绘本阅读中了解数学知识,提升学习兴趣。基于
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县泗州学校
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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宿迁市教育科学“十三五”规划课题“数学绘本阅读对低年级学生数学学习影响的实践与研究”(课题编号:SQ2018GHlx062)的研究成果
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