浅谈提高数学教学质量的方法

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数学科的特点是抽象、难理解,教师感觉数学很难教,学生感觉数学特难学,这一问题已在全社会引起了强烈反响和深入探讨:数学到底教什么?怎样教?为什么很多教师终日辛勤耕耘,花费大量的时间和精力,结果学生的成绩依然没有提高,相反厌学的学生却越来越多,为什么会出现这种情况?
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