【摘 要】
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为实现高等医学教育改革,坚持知识、能力和素质协调发展的要求,逐步实现从注重知识传授向重视能力和素质培养转变,组织学与胚胎学作为一门重要的医学基础课程,教学中不断探索
【机 构】
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滨州医学院组织学与胚胎学教研室,滨州医学院基础医学院教学科研办公室
【基金项目】
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2012年度山东省高等学校教学改革项目(2012376);滨州医学院2012年教学改革与研究立项项目(JYKT201203、JYKT201204、JYKT201252);滨州医学院医学人文研究中心课题(13-rwjykt-003);山东省研究生教育创新计划项目(SDYY14002)
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为实现高等医学教育改革,坚持知识、能力和素质协调发展的要求,逐步实现从注重知识传授向重视能力和素质培养转变,组织学与胚胎学作为一门重要的医学基础课程,教学中不断探索教学改革。我们在组织学与胚胎学教学改革中尝试以绪论教学为基点,重视开篇第一讲,巧妙设计教学内容,着重从'学什么?'、'为什么学?'、'怎么学?'三方面进行讲授。根据教学内容选择灵活多变的教学方法,激发学生学习热情,培养学生自主学习能力。除传授理论知识和实验技能以外,还通过绪论教学对学生进行职业道德
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