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新时期在新旧动能转换全面启动的背景下,国家对高技能人才的需求出现极大缺口,为适应新时期经济转型发展的需求,中职院校有必要探索新的一体化教学模式,以培养与现代经济社会发展衔接完善、适应协调的新时代高技能人才.过去一体化教学模式在中职院校实施过程中存在思想观念陈旧、实践设计缺乏就业导向、管理体系不完善、考核方式不科学等诸多问题,这些问题严重制约了一体化教学改革的有效实施,使一体化成为一个缺乏实质内涵与价值的空壳.因此,新时期对一体化教学模式的改革与完善势在必行.