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以课外阅读文本My First Job的教学为例,探究在“互联网+”时代,高中英语阅读教学如何利用多种符号模态(语言、视频、图像、音乐、网络等)进行有效阅读,从而提高阅读效能.
借力多模态资源的高中英语课外阅读教学设计r——以课外阅读文本My First Job为例
【摘 要】
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以课外阅读文本My First Job的教学为例,探究在“互联网+”时代,高中英语阅读教学如何利用多种符号模态(语言、视频、图像、音乐、网络等)进行有效阅读,从而提高阅读效能.
【机 构】
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322000,浙江 义乌,浙江省义乌中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年21期
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