【摘 要】
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<正>打击乐器的演奏是幼儿园音乐教学的常见内容之一,它不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能,发展节奏感,而且能帮助提高幼儿对音色、曲式结构、多声部织体表现
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<正>打击乐器的演奏是幼儿园音乐教学的常见内容之一,它不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能,发展节奏感,而且能帮助提高幼儿对音色、曲式结构、多声部织体表现力的敏感性,培养幼儿基本的合作能力。但由于幼儿大多好奇心强,自制力较差,经常是拿起乐器就喜爱敲敲摇摇而忘记了教师的要求。因此,打击乐要比舞蹈、唱歌等其它教学活动更难组织,它尤其需要教师帮助幼儿建立必要的常规。一、建立常规,提高幼儿控制力1、活动开始和结束的常规幼儿听音乐的信号整齐地将乐器从座椅下面取出或放回;开始演奏前,按指挥者
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