【摘 要】
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随着新课标教学改革的不断推进,高中语文教学水平有了明显的提高.越来越多的高中语文教师意识到在高中语文课堂教学中渗透传统文化教育的重要性,从而极大地提高了高中语文课
【机 构】
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甘肃省古浪县第三中学 甘肃古浪733103
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随着新课标教学改革的不断推进,高中语文教学水平有了明显的提高.越来越多的高中语文教师意识到在高中语文课堂教学中渗透传统文化教育的重要性,从而极大地提高了高中语文课堂教学的质量.新课程标准对高中语文课堂教学提出了更高的要求,很大程度上冲击了高中传统语文教学理念,同时给高中语文课堂教学带来了改革发展的契机.尤其是对学生综合语文素养的培养目标,使高中语文教师开始重视在课堂教学过程中渗透传统文化,深化了高中生的文化底蕴,提高了高中语文课堂教学的质量,实现了高中语文课堂教学的素质化转型,提高了高中生的综合语文素养,促进了高中生的全面发展.本文首先针对高中语文课堂中渗透传统文化的现存问题展开简要阐述,进而进一步探讨高中语文课堂教学中渗透传统文化的方法策略.
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