【摘 要】
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幼儿教育阶段,为培养幼儿的行为习惯,通过讲述规则让幼儿萌生习惯意识,通过组织活动规范幼儿的习惯行为,通过典型剖析让幼儿养成自觉,养成良好的行为习惯。
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幼儿教育阶段,为培养幼儿的行为习惯,通过讲述规则让幼儿萌生习惯意识,通过组织活动规范幼儿的习惯行为,通过典型剖析让幼儿养成自觉,养成良好的行为习惯。
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