幼儿自主相关论文
本着陶行知先生的"生活教育"理念,基于儿童生活和儿童经验,在田园课程种植项目活动中践行从"教师规划"到"幼儿自主"。关注儿......
观察、探索、尝试、创造.....孩子的兴趣还是教育的本意,让孩子追随自己,自主学习获得经验才是真的经验,既是教育的原则"做中教,......
《小马过河》讲述了小马被小河挡住去路时,小动物们分别给出了不同的建议,小马不知如何是好,最终在妈妈的鼓励下,通过亲身体验成功......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出：“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动。为每个幼儿提供表现自......
近期,建筑区所搭建的主题是“我身边的建筑”,经过商讨,小朋友们决定搭建幼儿园附近的商场--乐隆。在一次区域讲评中,丽丽做了分享......
目前,面对新时代幼儿园教学发展趋势,我国《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“在幼儿园教学中,教师要尽量创造条件让幼儿参加实际......
陈鹤琴先生指出:幼儿园需布置一个科学环境,尽可能地引导幼儿栽培植物(花卉、菜蔬),布置庭园,从事浇水、除草、收获种子等工作,并......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:\"家庭是幼儿园的重要合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解和主动参与,......
在当年知识经济、人才竞争、课程改革的时代背景下,促进幼儿的深度学习成为幼儿园课程改革的现实性需要.本文以班本课程的建构与思......
由中班幼儿的“告状”现象,引发教师对班级管理中防范高控、幼儿“伪自主”等问题的思考,进而开展了中班幼儿一日活动中自我管理的......
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态,幼儿动作的发展是身......
◆摘 要：在教育不断改革的背景下，童话剧表演化教学作为一种新的教育理念，也越来越被各大幼儿园采纳，其中童话剧的表演更是教学活动中......
幼儿园集体教学活动中,面对那么多的孩子,教师可能会出现教条主义,对他们进行知识灌输,不管孩子是否真正学有所获.在教学中,教师要......
幼儿教育要面向现代、面向未来,使孩子们成长为具有创新、探索精神的新一代,而科学则是社会发展最强大的动力.幼儿科学教育也必然......
良好的语言活动环境有利于自主表达核心思想,而幼儿在开放语言活动的环境中成长,有利于幼儿自主表达.幼儿园营造开放语言活动的学......
摘要：幼儿园中的区域游戏根据幼儿年龄的发展及喜好，会有不同类型、游戏功能的设计，比如角色扮演类的、生活养成习惯类的、科学探究类......
新时期新课程改革全面实施,对由于学前教育特提出了更高的要求.传统的教学模式已经不能适应当前的教学要求,需要提高幼儿学习的兴......
区域活动因可以满足幼儿个别化学习的需要,给予幼儿自主探索的机会,而逐渐成为幼儿园课程实施的重要方式。长期以来幼儿园对集体活......
闽西汉剧是有着悠久历史的本土戏剧艺术,和孩子自己身边生活更近。如何让孩子从小了解自己身边的汉剧艺术,接受闽西汉剧的熏陶,提......
摘要：随着教育的不断深入改革，学前教育创新越来越重要。传统的教学模式已经不能适应当前的教学要求，需要提高幼儿学习的兴趣，为幼儿提......
案例中,幼儿园为孩子们添置了一批体育器械,幼儿能够积极探索、尝试多种玩法。而且一段时间后,幼儿对新材料还是乐此不疲,这说明幼......
摘 要：幼儿园教育戏剧活动既可以从主题课程、生活衔接时刻、区域游戏几个主要途径来开展，又可以在幼儿生活中，利用衔接时刻来开展自......
3~6岁的儿童在认知、智力、情绪、个性、道德等多方面都呈现出飞跃式快速发展。此时,幼儿的社会性发展也处于关键时期,特别是其对......
音乐剧是融音乐、诗歌、舞蹈、美术和戏剧性表演为一体的幼儿园艺术领域的一种新的教学内容和形式。参与创编音乐剧活动,可以培养......
江苏省进行“幼儿园课程游戏化”项目建设以来,无论是学者还是一线教师都在探索幼儿“自主、自由、自然”的学习和生活状态。自主......
幼儿的身体素质、动作发展得到越来越多的关注,但在不少幼儿园中,教师主导的体育锻炼在幼儿活动中的比重逐渐增加,而幼儿自主的体......
苏霍姆林斯基曾说过:“在影响年轻人心灵的手段中,音乐占据着重要地位,音乐是思维有力的源泉。没有音乐教育,就不可能有合乎要求的......
表演游戏对促进幼儿语言表达能力有着积极作用，在当前幼儿表演游戏中仍然存在一些问题，其中主要表现在幼儿教师教学观念有待提升以及......
新时期新课程改革全面实施，对由于学前教育特提出了更高的要求。传统的教学模式已经不能适应当前的教学要求，需要提高幼儿学习的兴趣......
幼儿园的教育教学过程中我们发现，很多幼儿没有主动喝水意识，需要在老师提醒下才会喝水，或者是看到同伴喝水了才会去喝水。有的幼儿不......
每个幼儿心里都有一颗美的种子,渴望用美术的方式去表达内心的情感。《指南》中指出,幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机......
随着课程游戏化进一步深入,孩子们在日常生活中习得了很多优秀的学习品质:合作、思考、探究、分享......6月,面临即将迎来首次毕业......
陈鹤琴先生说:"凡是儿童自己能够做的,应该让他自己做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想。"随着教育理念的转变,教师的教育行......
随着《3~6岁儿童学习与发展指南》的深入学习以及对幼儿自主学习重要性认识的日益加深,我们对现有的区域活动进行了审视和反思,深......
美工区是幼儿进行自由创作，体验艺术活动乐趣，发现自身能力，获得积极情感体验的重要场所。美工区看起来魅力十足，可常出现幼儿玩一段时......
《指南》明确指出：要引导幼儿接触周围的环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的乐趣......
开学初，我在大班门口的墙壁上安装了一些透明的管子。孩子们看着这些迷宫一样的管子很是好奇，佳佳问：“这个是什么？”金泽答：“我妈妈告......
"食育"一词,最早于1896年由日本著名的养生学家在其著作《食物养生法》中提出。他认为"体育智育美育即是食育",指出了"食育"的重要......
混龄活动是幼儿生活与学习的重要形式。怎样做好幼儿园功能室混龄教育活动的组织与实施,是教师需要重点探讨的问题。一、混龄教育......
现代幼儿教育理论研究认为,自信心是儿童发展的推动力。然而,人的自信心是在和谐的教育氛围中产生的。只有和谐的氛围,才能让幼儿......
从哲学的角度看,“自主”是衡量人发展的根本尺度。它已成为中国幼儿园教育的“法定目标”之一,这也反映了时代精神对幼儿园教育现......
幼儿计划是幼儿对活动进程、活动结果的安排和预期.[1]高瞻课程传入我国后,一些地区掀起了学习高瞻课程的热潮,“计划—工作—回顾......
一、教学理论依据及教学策略:(一)通过创设“去旅行”的情境,充分调动幼儿的活动兴趣;(二)鼓励幼儿自主探索,引导幼儿运用多种方法......
教师不同的支持策略可能带来幼儿不同的游戏行为。本文以大班表演游戏的开展为平台 , 通过环境创设、材料投放、 技能支持等策略 ,......
