再迈一步,岂不更好--以“苏教版三上习作6教学”为例浅谈课内习作指导的完整性

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苏教版三上习作6的教学要点是指导学生有条理地介绍自己的一个文具。例文是《铅笔刨刀》,以铅笔刨刀自述的方式介绍了其特点和用途两个部分。开头直奔主题,写出了刨刀的整体特征:“从外表看,我是一座塑料小房子。”结尾言简意赅,再次点出刨刀的作用:“我是主人的好帮手,他特别喜欢我。”教材中还配有一幅生动的图片,着意引领学生懂得观察的重要性,习作中要学会观察。关于这一课的教学,通常的教学 Sujiao version of the three exercises for teaching 6 points is to guide students to introduce their own a stationery. The example is “Pencil Sharpener”, which describes its characteristics and uses in a pencil shaver readme. At the beginning straight to the topic, wrote the overall characteristics of the planer: “From the outside, I am a plastic small house. ” End concise, point out the role of planing knife: “I am a master helper, I also ”textbook also comes with a vivid picture, intended to lead the students understand the importance of observation, learning to observe. Teaching about this lesson, usual teaching
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