论文部分内容阅读
本文以六安职业技术学院计算机辅助设计与制造专业教学改革为背景，探讨《逆向工程及快速成型》课程标准建设，打破传统的教学模式，采用基于工作过程的项目教学法，提出以项目引领将理论知识点贯穿于整个项目教学的整个环节，采用多媒体演示、软件仿真、设备操作等教学手段，采用过程性考核，以促进学生职业能力、职业素质的养成。理论联系实际，为分析解决生产实际问题打下坚实的基础。