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随着全球经济一体化的迅速发展，涉外护理人员作为技能型紧缺人才，越来越受到国内外的关注。因此，为了适应我国社会发展和国际交流的需要，使得涉外护理专业的学生在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头的信息交流，应着重培养学生的英语综合应用能力，特别是说的能力。本文主要探讨在克服畏惧心理的前提下，如何运用背诵、复述等常见的口语训练形式提高涉外护理专业学生的口头表达能力。