“碳达峰”背景下的焦作生态农业发展路径研究

来源 :锦绣·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sda_xiangwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:在当前我国积极推动布局碳达峰工作的背景下,焦作应如何抓住机遇,加快发展高效生态农业,推动农业绿色低碳发展,提高生态系统碳汇能力,有效发挥森林、土壤、农业的固碳作用,实现碳达峰目标,成为当下焦作社会各界面临的一个重要课题。本文以“碳达峰”为背景,以焦作生态农业发展路径为研究对象,从加强农业人才队伍建设、发挥焦作旅游资源优势、推进生态农业产业化及大力推广循环经济发展模式等方面提出了“碳达峰”背景下推进焦作生态农业发展的路径选择及建议。
  关键词:“碳达峰”;焦作;生态农业;对策
  1.加强农业人才队伍建设,筑牢生态农业发展根基
  古人云,“功以才成,业由才广”。在我国全面确立“2030年前碳达峰”目标背景下,“培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的‘三农’工作队伍”,发挥人力资源的推动作用,从技术研发和人才培养方面统筹发力,助力焦作碳达峰碳中和行动,不仅是打赢脱贫攻坚战的有力抓手,也是提升生态碳汇能力,发挥农业固碳作用的关键。焦作能源消费结构目前还是以煤为主,化石能源占比较大,推动焦作农业绿色低碳发展,培养“碳达峰、碳中和”专门人才至关重要。一方面,发挥焦作优势,重视兼具农业与环境保护方面相关知识的生态复合型农业人才培养。生态农业作为农村一二三产业的融合体,不仅可以调整农业结构,改善农业环境,让城乡居民游“绿水青山”,寻“快乐老家”,忆“游子乡愁”,乐享吃、住、行、游、购、学、观、教、娱的高品质乡村休闲旅游体验,而且在开发农业资源潜力,促进农业提质增效、建设美丽乡村、推动城乡一体化发展等方面也发挥着重要作用。作为一种现代高效农业,生态农业对人才也提出了更高的要求,有必要通过技术、管理、文化等多方面的专业素养和实践性环节,对接培养适用“碳达峰”视角下的生态环境保护人才。另一方面,在加大高端人才引进的同时,也要鼓励外出务工人员返乡创业,培养发展生态农业的“领头雁”和“主力军”,为低碳农业发展提供强有力的科技支撑。要积极培养本土人才,鼓励外出能人返乡创业,鼓励大学生村官扎根基层,为乡村振兴提供人才保障”。乡村要振兴,生态农业要发展,还是要支持鼓励外出务工人员返乡创业,由原来的“孔雀东南飞”,转为如今的“春暖燕回巢”。毕竟,外出务工人员土生土长,对农业生产耳濡目染,了解农村资源优势和城市消费需求,对农村现状更加熟悉。在他们的带动下,广大农民思想观念、眼界视野更容易打开。因此,要全面激发农民工返乡创业热情,用“真金白银”支持农民工返乡创业,为人才成长营造更加宽松的环境。
  2.发挥焦作优势,打造观光旅游农业
  打造观光旅游农业,不仅可以优化森林生态系统,提高森林覆盖率,而且能够涵养水源、保持水土、净化水质、防风固沙,实现耕地固碳,同时,绿色植物在光合作用时,一边吸收二氧化碳及有毒气体,一边释放氧气,净化空气,由碳排放逆转为碳吸收,农田生态系统从“源”向“汇”转变。焦作作为河南省重要的经济转型示范市,北依太行、南临黄河,既拥有闻名中外的旅游度假圣地,也有独特丰富的自然景观和宜人的气候环境,具有发展全域旅游的独特优势。发展生态农业,很重要的一点就是要充分发挥焦作资源特色,打造观光旅游农业,克服焦作旅游在景点盈利模式单一、文化资源与自然资源整合明显不足、接待游客的综合承载能力有限等方面的不足之处。一方面,依托“太极故里,山水焦作”等优势资源,按照高端化、绿色化、智能化、融合化要求,充分发挥焦作许多农村四面青山环抱,四季绿水长流特有的“天然氧吧”区位优势,以转型发展攻坚为统领,做实生态农业发展规划,在做好“农业+乡村旅游”文章上持续发力,打造集乡村休闲度假、生态观光农业、太极文化体验于一体的乡村旅游景区,把观光农业和全域旅游有机衔接起来,不断推动经济发展质量、效率及动力变革。另一方面,实行“旅游+”融合发展,拓展焦作区域旅游发展空间,加快生态农业的观光旅游步伐,将自然资源和文化旅游资源有效地结合起来,促进旅游与农业的深度融合,从门票经济向产业经济转变,改变“靠山吃山”的盈利模式,精心培育自然观光游、休闲度假游、健康养生游和体育健身游,形成多元化旅游产品体系,增加旅游有效供给,提高旅游业综合效益,实现旅游业的转型升级和高效持续发展,让低碳农业为焦作碳达峰助一臂之力。
  3.以生态文明为指导,大力推广循环经济发展模式
  循环经济模式是针对传统的线形经济模式而言的,是一种以资源的高效利用和循环利用为核心,以低消耗、低排放、高效率为基本特征,符合可持续发展理念的经济发展模式。①对于焦作而言,要结合当地实际,大力发展低碳农业,在现有农业发展基础上,实行多种不同模式,通过无污染、无生态破坏的技术工艺流程达到良性循环,充分发挥农业系统固碳减排的潜力,形成焦作循环经济农业体系的基本框架。一方面,克服“高开采、低利用、高排放、高破坏”的传统经济发展模式弊端,充分发挥焦作乳业产业优势,发挥龙头企业的示范效应。以蒙牛乳業、博农乳业为依托,深化与牧场合作,加大“两牛”产业发展力度,带动焦作奶牛养殖业、乳品加工业、饲草料种植业、运输业、包装业快速发展,实施“粪水处理、沼气发电、有机肥生产、牧草种植”及“高效利用、洁净排放、低度破坏”循环经济发展思路,推动“减量化、再利用、循环化”落到实处,减少土壤侵蚀,提高农业土壤的固碳量,从源头节约资源和环境保护。另一方面,打造生态农业基地,构建特色生态农业发展模式。循环经济模式的本质是通过无污染、无生态破坏的技术工艺流程达到在生态系统、生产过程和经济增长之间实现可持续发展和良性循环。针对焦作的实际情况和居民的消费需求,大力推广绿色植保防控生产技术,禁用或少用化肥、农药,多在减量循环、变废为宝上下功夫,形成有机废弃物资源化利用和一、三产业复合的循环农业产业链,大力推广种养结合和生态健康养殖技术,不断改进和提升畜禽粪便等废弃物资源处理水平和还田率,引导和鼓励农民瞄准市场调整种养结构,大力发展以美好乡村为代表的休闲田园农业、以菜果畜禽为代表的绿色基地、发展精深加工,提高农业废弃物资源综合利用率,让畜禽粪污变成沼气、沼渣充当有机肥,打造农村循环经济发展生态体系,走环境友好型、可持续发展的道路。   4.大力调整农业产业结构,促进高效富碳生态农业发展
  农业作为温室气体的重要排放源之一,有巨大的碳汇潜力。如何尽可能地减少农业碳排放,发挥农业的碳汇作用是新时代焦作农业发展亟待解决的现实问题。随着城镇化的发展和农业现代的推进,人与自然的矛盾日益凸显,农村环境污染加剧,尤其是在农业生产过程中过量使用农用地膜及农药和化肥、禽畜养殖造成的粪便排放、城镇向农村转移的城市垃圾和污染企业造成的水体、土壤及空气污染,严重影响了农村经济的发展和人居环境的改善。因此,大力发展富碳生态农业,推动农业绿色低碳发展,加强农村环境保护,“将工业生产的、巨量的、大自然已不能自然消纳的二氧化碳用于工农业生产”,既是当今农村和农业可持续发展的当务之急,也是实现焦作碳达峰的重要抓手。要结合焦作实际,打造特色产业基地。一方面,打造无公害蔬菜种植基地,形成冬暖式大棚广泛种植,推广二氧化碳施肥技术,降低农药使用量,增加土壤有机质;另一方面,打造优质高产奶牛养殖基地,发展低碳畜牧业,调整和优化农业产业结构。要树立低碳养殖理念,加强对畜牧业的污染治理,鼓励见牲畜粪便制作成沼气并利用于日常生活,或者引导养殖户将养殖场建立在远离水源、人口密集、自然保护区的地带,把发展农业龙头企业与优势产业、特色产业建设有效结合起来,按照基地专业化、布局区域化、产品商品化、加工配套化的思路,充分发挥好蒙牛乳业、“四大怀药”等农业龙头企业的辐射和带动作用,搞好农企对接,形成“龙头带基地,基地促龙头”的良性发展格局,加快推进农业产业化进程,促进我国的绿色发展。
  参考文献
  【1】2019年焦作市国民经济和社会发展计划报告【EB/OL】. 【2】卢成仁.生态农业与新生产主义乡村的型构【J】. 中国农业大学学报( 社会科学版),2020,04.
  【3】李磊.全域旅游背景下河南高校旅游人培养问题探究【J】.焦作大学学报,2019.03.【4】高国.碳达峰和碳中和:中国走向绿色经济体的必然选择【J】.北方经济,2021.03.
  基金项目:2021年度焦作市政府决策研究课题招标项目《关于加快推进我市“碳達峰”工作的研究》(项目标号:JZZ2021040).
  作者简介:李磊(1972—),男,湖北随州人,焦作大学马克思主义学院教师,研究方向:人力资源开发与管理;
  二作“张巧梅(1963—),女,河南焦作人,焦作大学马克思主义学院教授,研究方向:思想政治教育。
  科普中国,科学百科:生态农业.引自
  吴元友.循环经济下新时代农村生态文明建设路径研究【J】.财经界,2018(9).
其他文献
摘 要:微课的诞生是应该为提高广大学生的语文表达能力,为整个语文课程的教学活动起到自己的作用。在微课的制作过程中,首先教师就必须应提升自己的对课程的一个把握度,须得做好整个课程的一个总规划,如果缺乏实用性而仅仅是去强加和复制,更会影响了课堂当中语文教学所要达成的一个效果。在作文教学的探究与实践过程中,要学会全方位的利用微课,用心去尝试“翻转”,探索更有实用性的路径,并不是仅仅重复微课内容,除此之外
期刊
摘 要:21世纪的今天,传统的的教学内容和方式受到极大的挑战,美国文化的教学更是如履薄冰,迷雾重重。美国文化作为外语专业学生的一门课,由于涉及到美国文化的渊源,价值观体系,商业机制和政府体制等方面的敏感话题,无论是所涉及的教师和学生都不可避免的会遇到不同的,非本族文化所带来的冲突,挑战,困惑和思考。如何有的放矢的进行教学,培养学生的文化素养,增强学生的文化意识,提高学生的思辨能力和跨文化交际能力,
期刊
摘 要:作为向人类传播知识的一种重要方式,阅读对于文化的传播和人类综合素质的提高意义重大。而阅读能力的高低不仅直接影响学生的语文学习效果,也间接影响学生对其他学科的学习和理解。尤其对于农村学生来说,从小学开始,抓好语文阅读能力,对于农村学生后续的继续教育十分重要。基于此,本文基于农村小学语文阅读的教学现状,探讨了提升农村小学语文阅读教学的方法,以期为更好推动农村小学语文阅读教学的发展提供理论参考。
期刊
摘 要:当前我们国家对人才教育方面投入了大量的精力,为的就是提前教育质量,让学生有更好的学习环境,能够得到全方面的发展。初中时期对孩子们来说是非常重要的时期。初中的孩子对外界对一切都充满了好奇,也正是因为,初中生的德育教育才体现的更加重要,因为这个时间的德育对他们来说是有利无害的,为了使他们能拥有一个正确的世界观和价值观,必须对他们进行有效的德育。  关键词:初中;德育的价值取向;实践路径  前言
期刊
摘 要:在教育的过程中,学生是被教育的对象,在课堂上,学生是主要的参与者,教师应铭记这一教育思想观念并将其不断地实践在自己的课堂之上,学生不应该是被动接受知识者,教师应将学生视为课堂的真正主人,通过相应的教学模式设计和教学方法,充分调动学生的学习积极性和课堂参与积极性,本文主要讨论小学语文教学中实践以学生为中心的思维并讲述新课程改革,小学语文教学的创新思维方式与教师的创新实践。  关键词:教育;课
期刊
摘 要:目前的教材缺乏针对性、时效性、功能性,所以满足不了我校学生和教师的需求。校本教材的开发有必要性,本文从校本教材的建设的时代背景、对校本教材的理解,校本教材的开发做法、开发意义以及个人思考几个方面谈谈笔者的见解。  关键词:中职;校本教材  一、校本教材开发的时代背景  1、课本缺乏针对性的需要  就农学专业来讲,《植物生产与环境》、《农业生物技术》、《植物保护技术》这三本教本都是中等职业教
期刊
摘 要:随着新课改的大众化和普遍化,应试教育实现了向素质教育的深入转变,情感教学的地位日益凸显。情感作为人类内心活动的表达,能够形成师生之间的了解和认同。以小学语文教学为例,通过引入情感教育,根据小学语文的学科特点,引导学生在课堂学习中体察感情、感知课文,从而产生情感的共鸣,达到优化课堂教学和提升课堂效率的目标。对于小学语文教师而言,如何利用情感教学激发学生学习兴趣,也是当前应该关注的重要问题。以
期刊
摘 要:蜡染是贵州少数民族最有代表性的传统原生态艺术,具有极高的艺术价值。作为中国重要的非物质文化遗产,在历史发展的长河中始终保持了具有鲜明的地域特色和民族特征。  关键词:蜡染工艺;贵州丹寨  蜡染又称“蜡缬”,是一种以蜡为防染材料的手工印染工艺。蜡染起源于秦汉甚至更早并在隋唐盛行。在唐开元年间,蜡染使用于制作军服、宫廷贵族服饰以及室内装饰屏风等。由于后期政治等因素,少数民族大迁徙转入我国西南地
期刊
摘 要:在经济全球化的大背景下,各国的艺术与设计也日趋相同,这对我国艺术设计未来的发展是十分不利的。想要另觅佳境,就必须寻求新的艺术思维与设计创想,这需要在历史与现实的艺术长河中,去寻找艺术精魂,突出民族特色,为我们的现代设计注入新鲜血液,最终取得中国传统艺术与现代设计共同发展。对这发展战略道路的作用,我们进行探析。  关键词:传统艺术;现代设计;传承发展;融合创新  随着科技的高速发展,艺术设计
期刊
摘 要:在高中教学中,物理教学是教学的重点和难点。物理学科是一门非常专业,实用性和逻辑性兼具的学科。在这个阶段,高中生往往缺乏物理学习的热情,导致学生的物理学习效率不高。因此,本文提出了几种策略来调动学生在高中物理教学中的积极性,从而提高中生的物理学习积极性,促进高中生物理学习水平和效率的提高。  关键词:高中;物理教学;学生积极性;策略  引言:在高中物理的教学中,物理教学本身的难度就是很大的,
期刊