【摘 要】
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随着互联网技术的不断发展,引发了学习方式的转变,即由传统的线下学习方式转变为线下线上相结合学习方式,而线上的学习必须拥有数字化资源库,这样才能促使学习方式的多元化,
【机 构】
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商丘工学院医学院 河南 商丘 476000
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随着互联网技术的不断发展,引发了学习方式的转变,即由传统的线下学习方式转变为线下线上相结合学习方式,而线上的学习必须拥有数字化资源库,这样才能促使学习方式的多元化,也能真正保证“互联网+”时代下高等教育的与时俱进.本研究选取医学院护理学专业2019级4个班共215名本科护理学生为研究对象.采用随机整群抽样的方法,选取其中2个班学生作为干预组,其他2个班为对照组.对照组采用教师讲授为主的传统教学模式,干预组采用“互联网+”时代下护理专业教学模式.根据过程评价和终末评价,定量、定性对比分析两组的教学效果,取得了较好的教学效果.
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