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实际数学教学过程中找到培养和学生创新能力的有效途径，抓住心垣特征激发创新兴趣，创设情景，培养思维的探索性，寻找素材时机，训练创新思维创设宽松氛围，营造培养创造性思维的环境培养学生求异思维能力，使他们乐于创新。
浅谈在初中数学教学中培养学生创新能力的几点体会
【摘 要】
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实际数学教学过程中找到培养和学生创新能力的有效途径，抓住心垣特征激发创新兴趣，创设情景，培养思维的探索性，寻找素材时机，训练创新思维创设宽松氛围，营造培养创造性思维的环境培
【机 构】
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甘肃省定西市安定区交通路中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年09X期
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