小学英语单元整体教学视角下的教材初探

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shimin_job
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了确保小学英语课堂教学目标得以更好实现,教学设计尤为重要,而其中较为关键的一项就是单元教学内容设计.基于当前小学英语单元整体教学法应用,教师应对教学目标、话题内容以及语言知识、能力培养等整体性加强重视并充分考虑,确保学生通过多方面强化训练,实现综合能力的提升.
其他文献
在小学数学教学中,重视培养学生的创新意识,是数学新课程标准的要求,也是时代对教师的要求.在知识经济时代,综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争,是创新人才的竞争.而创新
【摘 要】新媒体的出现正在以其独有的方式改变今天的大学生思想政治教育的话语环境,不仅扩大了思想政治教育的覆盖面,给大学生提供了广阔的公共空间,为思想政治教育开辟了新途径,同时也给大学生思想政治教育带来一些负面影响。因此,在新媒体的传播社会思潮的过程中,应该加强新媒体的科学监管,构建高素质的大学生主流意识形态教育队伍,提高新媒体传播主流思想的能力。  【关键词】大学生;社会思潮;引领;新媒体  就
本文从哲学本体观、审美观和伦理观的视角,看中学数学教学中学生对知识的习见的误解.指出"知识误解"既是通往理解知识途中的障碍,也是实现理解知识的捷径.关注"知识误解",及
本文讨论了低年级数学教学中的小组合作学习,指出灵活、开放性的小组合作学习是学生进行"动手实践、自主探索与合作交流"的重要研究性学习的形式,通过小组合作学习能够调动低
批评者称,全球化只对精英有利。事实上,世界开放程度降低伤害最多的将是贫民。1843年9月,《利物浦信使报》报道了本市一场支持自由贸易的大型活动。皇家圆形剧场人满为患。新
尚·联MOBILE互动触摸触碰键盘,上面就会即刻出现闪亮光点和细腻震动,亮点的图案变化完全取决于你的操作意图。这款厚度仅为10.9毫米的超薄手机,全金属外壳浑然天成,便携程度
本文从自然认知结构维度例谈学生数学错误,指出从心理学角度看,感知、记忆、注意以及思维等多方面因素的偏差都会干扰学生,导致错误的产生.因此,教师不能简单、笼统地把一切错
随着信息化的飞速发展,高科技成果也逐渐走进教学课堂,IPad作为一个专门的移动教学平台也开始走入中小学的课堂.目前,至少50个国家和地区已经或正在计划推广iPad教学模式.本
送猪迎鼠,催旺鼠年运程相当重要!传统催运方法不离摆放水晶、金鱼或水种植物,但其实从五行观点来看,多携带与自己五行相合的幸运色彩,也能在新的一年开运避灾。说到随身物品,
鉴于我院高职运动员学生的英语学习现状,分层教学法更适合于他们的英语教学.多方位了解学生,对学生进行分层,设立学习合作小组,分层设置教学目标,分层备课、授课和布置作业,