论文部分内容阅读
操场上，“监工式”的教师总喜欢用“咆哮体”喊话：“快点儿！排整齐！别说话……”课堂上，“领导式”的教师习惯使用“命令体”教学：“今天放学时必须把作业交上，下次上课黑板一定要擦干净，明天早读绝不允许迟到……”办公室里，“救世主式”的教师会使用“抱怨体”责问：“老师这样做容易吗？我饭都没吃为了谁呀？你这样做对得起谁呀……”