《杨树的赞语》教学设计

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教学目的: 了解杨树种类多,栽培易,长得快,用途广,效益大的特点; 学习本文以类相从,抓住事物特征,通过比较以说明事物的方法。教学设想: 1.安排两课时;2.重点放在白杨派和胡杨派的介绍部分;3.采用板示法,并通过教师的“援疑质理”培养学生阅读和思考的能力。 Teaching Objectives: To understand the characteristics of poplar species, easy cultivation, rapid growth, wide use, and large benefits; Learn the article by class, grasp the characteristics of things, and compare things to illustrate things. Teaching ideas: 1. Arrange two classes; 2. Focus on the presentation section of the Poplar School and the Populus School; 3. Use the board-based method and train the students’ ability to read and think through the “knowledge of mistakes”.
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