【摘 要】
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＜正＞当前小学数学作业设计的问题当前，部分小学数学教师不重视对数学作业的研究，认为预留数学作业就相当于正常上课教学一样，只是根据课堂学习的知识预留大量的作业，这样的方式不但无法掌握学生的学习成果，还给学生造成了压力。小学生对知识没有足够的独立思考能力，对课堂中学习到的知识难以彻底理解，虽然作业具有巩固知识的作用，
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＜正＞当前小学数学作业设计的问题当前，部分小学数学教师不重视对数学作业的研究，认为预留数学作业就相当于正常上课教学一样，只是根据课堂学习的知识预留大量的作业，这样的方式不但无法掌握学生的学习成果，还给学生造成了压力。小学生对知识没有足够的独立思考能力，对课堂中学习到的知识难以彻底理解，虽然作业具有巩固知识的作用，
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