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针对教学质量监控过程中缺少教师评价学生学习情况的问题,设计了教师评学软件系统。系统引入层次分析法的判断矩阵一致性检验和偏差自动修正方法来实现决策分析。使用自定义评价指标体系的软件系统能更好的实现评价过程的控制与管理,特别是在辅助决策制定上,给管理者提供了有效的数据参考。系统投入使用结果表明：软件系统关键功能齐备,辅助决策良好,可提高教学质量监管效力。