【摘 要】
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高中英语词汇教学中,情境教学法能够在一定程度上提高教师词汇教学效率、学生词汇积累效率。因此,高中英语教师要关注情境化的导入、联系阅读强化词汇积累,基于一定的情境强化学生词汇的应用,促使学生词汇学习质量提升。
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高中英语词汇教学中,情境教学法能够在一定程度上提高教师词汇教学效率、学生词汇积累效率。因此,高中英语教师要关注情境化的导入、联系阅读强化词汇积累,基于一定的情境强化学生词汇的应用,促使学生词汇学习质量提升。
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