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本研究主要针对甘南藏族自治州教师信息素养状况进行分析研究,以期待对这一地区教师信息素养现状有所了解,并在此基础上尝试给出建议和对策.
民族地区小学教师信息素养现状分析——以甘肃省甘南藏族自治州碌曲县为例
【摘 要】
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本研究主要针对甘南藏族自治州教师信息素养状况进行分析研究,以期待对这一地区教师信息素养现状有所了解,并在此基础上尝试给出建议和对策.
【机 构】
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甘肃省甘南州碌曲县城关小学 甘肃 甘南 747200
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年11期
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