以经典导读为中心大力提高文科大学生素质

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培养创新人才是大学素质教育的基本任务,但是长期以来重视讲授概论通史的教学模式阻碍了学生创新能力的发展,不利于大学生的综合素质提高。以文本阅读为中心的经典导读的教学方法,是对重视概论通史教育方法的一种矫正,应该成为大学人文学科教育的重要方法。
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