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《现代汉语词典》对“比较”的解释是：“就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下。”它的主要作用就是通过比较显示异同，凸现主体事物，使其特点更加鲜明，效果更加明显。“比较”是人们认识事物的重要方法，是确定事物异同的思维过程。人们认识事物，往往始于比较。将“比较”这一方法迁移到阅读教学中来，其作用也是显而易见的：我们把内容上、主题上或形式上有一定联系点的文章组合在一起，加以对比，形成冲突或反差，找出异同，有利于学生加深对文章思想内容、