【摘 要】
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以就业为导向的高职教育,既是学历教育、更是技能培训,是为生产、管理、服务等第一线培养具有综合职业能力的高素质劳动者.毕业生能否顺利就业,并胜任其所从事的工作,关键在
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以就业为导向的高职教育,既是学历教育、更是技能培训,是为生产、管理、服务等第一线培养具有综合职业能力的高素质劳动者.毕业生能否顺利就业,并胜任其所从事的工作,关键在于其业务能力及其操作的熟练程度.这就要求学校必须注重实践技能的培养,密切关注相关的知识创新的成果和研究动态,与实践技能的创新结合起来,创造出相应的新方法、新技术、新工艺,进而形成与知识创新体系相对应的技术创新、方法创新、工艺创新体系.强化实践操作教学,才能按照人才培养规格的要求培养高技能人才.
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