【摘 要】
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语文教学中可以有效的渗透德育教学内容,在语文教学中也应该渗透实施德育教学。本研究,通过一节中学语文与德育要素相融合的课程的设计,在对具体的设计思路、授课过程以及教
【机 构】
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吉林省长春市九台区土们岭中心学校,
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语文教学中可以有效的渗透德育教学内容,在语文教学中也应该渗透实施德育教学。本研究,通过一节中学语文与德育要素相融合的课程的设计,在对具体的设计思路、授课过程以及教后记等方面进行分析的基础上,对中学语文的德育教学实践进行了探析。
Chinese teaching can effectively infiltrate the content of moral education, and in Chinese teaching, moral education should be infiltrated. This study explores the practice of moral education in middle school Chinese language based on the analysis of specific design ideas, teaching process, and postscript, etc. through the design of a curriculum that integrates Chinese language and moral education elements.
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